Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Expresión de emociones.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Activación: (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Realización de una actividad de relajación y concentración (respiración profunda, estiramientos suaves).
   
   
   
   



2. Introducción al tema: (15 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema "Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos".
   
   
   • Explicación de la importancia de expresar nuestras emociones y afectos de manera adecuada.
   
   
   • Ejemplificación de diferentes formas de expresión (verbal, gestual, corporal, artística, etc.).
   
   
   
   



3. Desarrollo de la actividad principal: (20 minutos)

   
   
   
   
   • Realización de una actividad de expresión artística, como dibujar o pintar, para que los alumnos representen una emoción o sentimiento.
   
   
   • Acompañamiento y apoyo individualizado a cada alumno durante la actividad.
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre: (10 minutos)

   
   
   
   
   • Conversación grupal sobre las expresiones artísticas realizadas y las emociones representadas.
   
   
   • Puesta en común de las reflexiones de los alumnos.
   
   
   • Recordatorio del objetivo de la clase y la importancia de construir vínculos afectivos a través de diferentes lenguajes.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Activación: (10 minutos)
   
   
   • Repaso de la clase anterior y de las expresiones artísti