Entendimiento mutuo en la escuela - Compartir ideas y experiencias sobre diferentes temas para aprender la importancia de escuchar.

María Verónica Cruces
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Entendimiento mutuo en la escuela - Compartir ideas y experiencias sobre diferentes temas para aprender la importancia de escuchar.


Objetivo (PDA): Compartir ideas y experiencias sobre diferentes temas para aprender la importancia de escuchar.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema: Constructores de Paz.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas e inclusión.


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Activación de conocimientos previos (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por "entendimiento mutuo" y "escuchar".

    • Compartir experiencias personales en las que han tenido que escuchar a los demás.



  2. Presentación del proyecto "Constructores de Paz" (10 minutos):



    • Explicar a los alumnos en qué consiste el proyecto "Constructores de Paz".

    • Mostrar ejemplos de cómo pueden contribuir a la construcción de la paz en la escuela.



  3. Actividad principal: Compartir experiencias (20 minutos):



    • Formar grupos de tres o cuatro alumnos.

    • Cada grupo deberá elegir un tema y compartir sus ideas y experiencias relacionadas con dicho tema.

    • Fomentar el respeto y la escucha activa entre los miembros del grupo.



  4. Reflexión y conclusiones (5 minutos):



    • Pedir a cada grupo que comparta brevemente lo que han conversado y aprendido.

    • Reflexionar sobre la importancia de escuchar a los demás y cómo esto contribuye al entendimiento mutuo en la escuela.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos):



    • Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y las conclusiones obtenidas.



  2. Actividad principal: Creación de un mural (30 minutos):



    • Entregar a cada grupo una cartulina gran