La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad

Objetivo (PDA): Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la cultura de paz y la importancia de la inclusión y el respeto a la diversidad.

• Presentación del problema: Los alumnos se enfrentan a una situación de vulnerabilidad dónde no identifican riesgos para su persona y su salud.


• Actividad:
  
  
  • Presentar a los alumnos un video o imágenes que muestren diferentes situaciones de convivencia pacífica y respeto a la diversidad.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que observaron en el video o imágenes y cómo se relaciona con la cultura de paz y la inclusión.
  
  
  • Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan situaciones en las que han experimentado inclusión y diversidad.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Identificación de riesgos y situaciones de vulnerabilidad.

• Actividad:
  
  
  • Presentar a los alumnos diferentes imágenes o situaciones en las que se puedan identificar riesgos para su persona y su salud.
  
  
  • Realizar una discusión grupal sobre los riesgos identificados y cómo se podrían evitar o solucionar.
  
  
  • Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representen situaciones de vulnerabilidad y encuentren soluciones pacíficas.
  
  
  
  

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Estrategias para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

• Actividad:
  
  
  • Realizar una lectura en voz al