Regularidades y Patrones - Representación algebraica de una sucesión con progresión aritmética de figuras y números.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Regularidades y Patrones - Representación algebraica de una sucesión con progresión aritmética de figuras y números.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente una sucesión con progresión aritmética de figuras y números.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la Clase:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema Regularidades y Patrones. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por regularidades y patrones en matemáticas.
Desarrollo: Mostrar diferentes ejemplos de sucesiones numéricas y de figuras. Pedir a los alumnos que identifiquen el patrón o regla que sigue cada sucesión.
Cierre: Realizar una actividad de práctica en la que los alumnos creen su propia sucesión numérica y de figuras, y la compartan con el grupo.

Sesión 2:
Inicio: Revisión de la actividad realizada en la sesión anterior. Preguntar a los alumnos sobre las regularidades y patrones encontrados.
Desarrollo: Introducir la progresión aritmética y explicar cómo se representa algebraicamente. Realizar ejercicios de identificación y representación algebraica de sucesiones con progresión aritmética.
Cierre: Realizar una actividad de aplicación en la que los alumnos resuelvan problemas que involucren progresiones aritméticas.

Sesión 3:
Inicio: Realizar una actividad de repaso sobre progresiones aritméticas y su representación algebraica.
Desarrollo: Introducir la progresión aritmética de figuras. Mostrar ejemplos de sucesiones de figuras que sigan una progresión aritmética y pedir a los alumnos que identifiquen el patrón y lo representen algebraicamente.
Cierre: Realizar una actividad de práctica en la que