Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Mendoza Ortega Brayan
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza
Objetivo: Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el tema de la clase.

    • Realizar una breve charla sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.

    • Realizar preguntas para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre los seres vivos y su relación con la naturaleza.



  2. Desarrollo del problema (10 minutos):



    • Presentar el problema: "Imaginen que encontramos una planta en el salón de clases y queremos ayudarla a crecer. ¿Qué debemos hacer? ¿Qué elementos necesita la planta para crecer y estar saludable?"

    • Invitar a los alumnos a pensar en posibles soluciones y a compartir sus ideas.



  3. Investigación (15 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Proporcionar materiales como libros, revistas y dispositivos electrónicos con acceso a internet.

    • Pedir a los grupos que investiguen sobre las necesidades básicas de las plantas y los cuidados que requieren.

    • Animar a los alumnos a buscar información en diferentes fuentes y a tomar notas de lo que encuentren.



  4. Puesta en común (10 minutos):



    • Invitar a los grupos a compartir lo que han investigado y a discutir las ideas que han encontrado.

    • Fomentar la participación de todos los alumnos y la construcción conjunta del conocimiento.




Sesión 2:


Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza
Objetivo: Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesi