Descubriendo nuestras potencialidades: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Título: Descubriendo nuestras potencialidades: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Reconocer ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Problema a atender: Los alumnos son algo tímidos y les cuesta relacionarse y expresarse.

Sesión 1: Autoconocimiento y reconocimiento de gustos e intereses
Inicio:

• Saludo a los alumnos y breve introducción del tema.


• Realizar una dinámica de presentación para que los alumnos puedan conocerse mejor, como "La línea de la vida" donde cada alumno dibuja una línea que representa su vida hasta ahora, marcando momentos importantes y explicándolos brevemente a sus compañeros.

Desarrollo:

• Explicar la importancia del autoconocimiento y cómo este nos ayuda a relacionarnos mejor con los demás.


• Realizar una actividad de reflexión individual donde los alumnos escriban en un papel sus gustos, intereses y necesidades.


• Formar grupos de trabajo y pedirles que compartan sus respuestas con sus compañeros y busquen similitudes y diferencias entre ellos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común en el grupo grande, donde los alumnos compartan algunas de las similitudes y diferencias encontradas.


• Reflexionar sobre la importancia de aceptar y respetar las diferencias entre las personas.


• Dejar como tarea para la siguiente sesión que los alumnos realicen una lista de posibilidades y deseos para su futuro.

Sesión 2: Descubriendo nuevas potencialidades
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordar la tarea asi