Explorando distintos cuentos

Santos Ortiz
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona, lee y escucha cuentos de distintos orígenes y autores.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Explorando distintos cuentos


Objetivo: Seleccionar y leer cuentos de distintos orígenes y autores.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase. Motivar a los estudiantes a explorar y disfrutar de la lectura de cuentos.



  2. Desarrollo (25 minutos):





  • Presentar diferentes cuentos de distintos orígenes y autores, en formato impreso y digital.

  • Pedir a los alumnos que elijan un cuento para leer individualmente durante la clase.

  • Brindar un tiempo para que los estudiantes lean el cuento seleccionado.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los cuentos leídos y las experiencias de los estudiantes.

  • Invitar a los alumnos a compartir sus cuentos favoritos y qué les ha gustado de ellos.


Sesión 2: Producción de cuentos


Objetivo: Fomentar la producción de cuentos por parte de los alumnos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Repasar el objetivo de la clase anterior y recordar los cuentos favoritos de los estudiantes.



  2. Desarrollo (25 minutos):





  • Explicar a los alumnos que ellos serán los protagonistas de la creación de cuentos.

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tema para su cuento.

  • Cada grupo deberá diseñar un cuento, incluyendo personajes, ambientación, inicio, desarrollo y final.

  • Fomentar la creatividad y la inclusión de elementos de la cultura de los estudiantes en sus cuentos.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Invitar a cada grupo a compartir su cuento con el resto de la clase.

  • Realizar una breve reflexión sobre la importancia de la escritura y la expresión creativa.


Sesión 3: Ortografía y puntuación en la escritura de cuentos


Objetivo: Ap