Medición y cálculo en diferentes contextos - Aplicación del teorema de Pitágoras

Plan de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Aplicación del teorema de Pitágoras

Objetivo de aprendizaje (PDA): Los alumnos formularán, justificarán y utilizarán el teorema de Pitágoras para resolver problemas relacionados con la medición y cálculo en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinario: falta de expectativas para mejorar la calidad de vida y falta de valores.

Duración total: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 min):

• Presentar a los alumnos el problema interdisciplinario: falta de expectativas para mejorar la calidad de vida y falta de valores.


• Realizar una breve discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de estas problemáticas.

Desarrollo (30 min):

• Introducir el concepto de teorema de Pitágoras y su importancia en la resolución de problemas relacionados con la medición y cálculo.


• Proporcionar ejemplos de problemas que involucren el uso del teorema de Pitágoras en diferentes contextos (por ejemplo, calcular la distancia entre dos puntos en un mapa o determinar la altura de un edificio).


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema para resolver utilizando el teorema de Pitágoras.


• Los alumnos deberán trabajar en equipos, formular y justificar su estrategia de resolución del problema.

Cierre (10 min):

• Cada grupo deberá presentar su problema y la solución obtenida, explicando su proceso de razonamiento y justificación.


• Fomentar la reflexión en grupo sobre la importancia de aplicar el teorema de Pitágoras en diferentes situaciones de la vida cotidiana.


• Asignar tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 min):

• Realizar una bre