Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: Primaria 1º

PDA (Propósito de Aprendizaje): El alumno debe ser capaz de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Mejora de la lectura y la escritura

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Identificar y escribir correctamente los nombres propios de los compañeros.

Desarrollo:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y se les explica el propósito de la clase.
   
   
   • Se organiza una actividad de presentación en la cual los alumnos se colocarán en círculo y cada uno dirá su nombre en voz alta.
   
   
   • El docente anotará los nombres en una lista en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Se les entregará a los alumnos una ficha en la cual deberán escribir su nombre completo.
   
   
   • El docente dará una breve explicación sobre cómo se escribe correctamente cada nombre y los alumnos lo escribirán en sus fichas.
   
   
   • Posteriormente, se les pedirá que comparen su nombre con los nombres de sus compañeros y anoten las similitudes o diferencias que encuentren.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Se realizará una puesta en común para compartir las similitudes y diferencias encontradas entre los nombres.
   
   
   • El docente reforzará la importancia de escribir correctamente los nombres propios y cómo utilizarlos en diferentes situaciones.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo: Utilizar el nombre propio para indicar la autoría de los trabajos y registrar la asistencia.

Desarrollo:

1. Inicio (1