Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Título de la planeación: Resolviendo problemas de adaptación de nuevo ingreso utilizando el pensamiento estratégico y creativo

Objetivo general:
Los alumnos analizarán las necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigarán alternativas de solución y seleccionarán la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales, aplicando el pensamiento estratégico y creativo. Además, atenderán al problema de adaptación de nuevo ingreso desde una perspectiva inclusiva y de igualdad de género.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinario:
Se integrarán elementos de las siguientes disciplinas:

• Tecnología: para aplicar el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Psicología: para comprender las necesidades emocionales y sociales de los alumnos de nuevo ingreso.


• Orientación educativa: para brindar apoyo en la adaptación de los alumnos de nuevo ingreso.

Sesión 1 (50 minutos):

Inicio:

• Bienvenida a los alumnos y presentación del tema de adaptación de nuevo ingreso.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los desafíos que enfrentan los alumnos de nuevo ingreso.


• Introducción al concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Formación de grupos pequeños.


• Cada grupo deberá seleccionar un desafío relacionado con la adaptación de nuevo ingreso.


• Investigación en línea y en la biblioteca del colegio sobre alternativas de solución para el desafío seleccionado.


• Elaboración de una lista de criterios y condiciones contextuales a considerar al seleccionar la mejor solución.

Cierre:

• Exposición en plenaria de los desafíos seleccionados y las alternativas de so