Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 2º

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Los alumnos no regulan sus emociones

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de relajación o mindfulness para crear un ambiente propicio para el aprendizaje.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las emociones y su influencia en la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Presentación de conceptos básicos sobre las emociones y su relación con el pensamiento.


• Realización de una actividad de reflexión individual sobre experiencias pasadas en las que las emociones hayan influido en la toma de decisiones.


• Formación de grupos pequeños para compartir las experiencias y discutir sobre cómo las emociones pueden influir positiva o negativamente en las decisiones.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de reflexionar sobre las emociones antes de tomar decisiones.


• Tarea: Pedir a los alumnos que identifiquen una situación en la cual deban tomar una decisión y reflexionen sobre cómo sus emociones pueden influir en ella.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema de la clase anterior.


• Realización de una breve actividad de relajación o mindfulness.

Desarrollo:

• Exposición de los alumno