El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Objetivo: Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Cuidado del medio ambiente

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.


• Introducción al problema: Cuidado del medio ambiente. ¿Cómo podemos contribuir al cuidado del medio ambiente desde nuestra comunidad?


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles acciones que se pueden llevar a cabo para cuidar el medio ambiente.

Desarrollo:

• Realización de una lectura en voz alta sobre la importancia del cuidado del medio ambiente y las interrelaciones sociedad-naturaleza.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las ideas principales de la lectura.


• Presentación de las conclusiones y reflexiones de cada grupo.

Cierre:

• Elaboración de un mapa conceptual sobre las interrelaciones sociedad-naturaleza y el cuidado del medio ambiente.


• Retroalimentación de los mapas conceptuales por parte del docente.


• Asignación de tareas individuales: investigar sobre acciones concretas para contribuir al cuidado del medio ambiente.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar las tareas individuales y socializar las acciones concretas para cuidar el medio ambiente que han investigado.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo implementar estas acciones en la comunidad.

Desarrollo:

• Debate en grupos sobre los obstáculos y posibles soluciones para implementar las acciones de cuidado del medio ambiente en la comunidad.


• Present