La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos no conocen el inglés, solamente conocen muy poco y lo que saben lo obtienen en redes sociales.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la diversidad lingüística y la importancia de aprender inglés en un mundo globalizado.


• Hacer preguntas a los alumnos sobre sus conocimientos previos sobre el tema.


• Plantear el problema: "Los alumnos no conocen el inglés, solamente conocen muy poco y lo que saben lo obtienen en redes sociales".

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Presentar ejemplos de textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una lengua específica para investigar y presentar.


• Los grupos deberán buscar información sobre la lengua asignada, su historia, características fonéticas, gramaticales y culturales, y cómo se utiliza en la vida cotidiana.


• Cada grupo deberá elaborar un organizador gráfico o infografía que presente la información recopilada.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus orga