Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema: "¿Por qué necesitamos los números negativos?"


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones en las que se pueda necesitar usar números negativos.


• Presentar situaciones reales en las que los números negativos son necesarios, por ejemplo, una temperatura bajo cero, deudas, etc.


• Explicar el concepto de los números negativos y su relación con los números positivos.


• Realizar ejercicios prácticos en los que se utilicen números negativos en contextos cotidianos.

Sesión 2:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos, en grupos pequeños, creen situaciones ficticias en las que se necesiten utilizar números negativos.


• Cada grupo deberá presentar su situación al resto de la clase, explicando cómo se relacionan los números negativos con la situación planteada.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre la necesidad de los números negativos en estas situaciones.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de ordenación de los números negativos y positivos.


• Explicar el uso de la recta numérica para representar los números negativos y positivos.


• Realizar ejercicios prácticos de ordenación de números en la recta numérica.


• Plantear situaciones en las que los alumnos tengan que ordenar números negativos y positivos.

Sesión 4:

• Realizar una act