La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Nivel educativo: Primaria 3º

Objetivo (PDA): Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Actividad de bienvenida: Los alumnos se presentarán uno a uno y compartirán algo interesante sobre sí mismos.


• Dinámica de grupo: Juego de presentación con nombres y movimientos corporales.


• Reflexión colectiva: ¿Qué esperamos de este nuevo ciclo escolar? ¿Qué podemos hacer para conocernos mejor y trabajar en equipo?

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad de exploración: Los alumnos realizarán una visita guiada por la escuela, identificando los distintos espacios y recursos disponibles.


• Registro gráfico: Cada alumno dibujará un mapa de la escuela, incluyendo los lugares que visitaron y los recursos que encontraron.


• Debate grupal: ¿Qué espacios y recursos les llaman más la atención? ¿Cómo podemos utilizarlos de manera colaborativa y respetuosa?

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad de organización: Los alumnos, en grupos pequeños, crearán una lista de normas para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos de la escuela.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus normas y se elegirán las más relevantes y consensuadas para ser adoptadas por todo el grupo.


• Elaboración de un cartel: Los alumnos diseñarán un cartel con las normas seleccionadas para s