Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Escuela

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la memoria colectiva y cómo se puede representar a través de medios artísticos.


• Lectura de fragmentos de textos literarios o testimonios que aborden el tema de la memoria colectiva.


• Actividad individual: los alumnos deberán escribir en su cuaderno una breve reflexión sobre un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de su memoria colectiva.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: compartir las reflexiones escritas por los alumnos.


• Introducción a los diferentes géneros artísticos que se pueden utilizar para representar la memoria colectiva (pintura, fotografía, música, teatro, etc.).


• Actividad en grupos: se les asignará un género artístico a cada grupo y deberán discutir y planificar cómo podrían representar el acontecimiento seleccionado utilizando ese género.


• Presentación de las propuestas de cada grupo.

Sesión 3:

• Revisión de las propuestas de los grupos.


• Introducción a la técnica de la escritura creativa y su importancia en la representación artística.


• Actividad individual: los alumno