Estados de agregación de la materia

Plan de clase

Planeación de clase para Física: Estados de agregación de la materia

Tema: Estados de agregación de la materia

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de comprender que el modelo atómico surgió después de que el modelo de partículas tratara de explicar la materia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y el tema a tratar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes estados de la materia.


• Motivar a los alumnos a investigar sobre el tema y compartir sus conocimientos previos.

Desarrollo:

• Explicar brevemente el modelo de partículas y cómo explica los estados de la materia.


• Realizar una demostración práctica para ejemplificar los cambios de estado de la materia.


• Realizar experimentos sencillos para que los alumnos observen y describan los cambios de estado.

Cierre:

• Hacer una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Responder a las preguntas que hayan surgido durante el desarrollo de la clase.


• Asignar una tarea de investigación sobre el modelo atómico y su relación con los estados de la materia.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Realizar una discusión en grupo sobre las propiedades físicas de los diferentes estados de la materia.

Desarrollo:

• Explicar el modelo atómico y cómo se relaciona con los estados de la materia.


• Realizar un experiment