Cuidado de la salud personal y colectiva en el entorno escolar

Plan de clase

Título de la clase: Cuidado de la salud personal y colectiva en el entorno escolar

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo PDA: Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Observa los factores de cuidado para la salud dentro de la escuela, mediante las actividades escolares.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y presentación del objetivo de la clase.


• Preguntar a los estudiantes si saben qué es la higiene personal y por qué es importante.


• Invitar a los estudiantes a compartir sus experiencias y conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo (30 minutos):
Actividad 1 - Observación del entorno escolar (15 minutos):

• Salir al patio o a otra área de la escuela y pedir a los estudiantes que observen los diferentes factores de cuidado para la salud presentes en el entorno escolar. Pueden ser áreas de juego limpias, letreros sobre el lavado de manos, basureros, etc.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que observaron y destacar los aspectos positivos.

Actividad 2 - Limpieza en el aula (15 minutos):

• Regresar al aula y distribuir materiales de limpieza (papel, trapos, rociador con agua y jabón suave).


• Explicar a los estudiantes que realizarán una actividad de limpieza en el aula y que es importante mantener su espacio limpio y ordenado.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles tareas de limpieza específicas (limpiar mesas, barrer el piso, etc.).


• Supervisar y apoyar a los estudiantes durante la actividad.

Cierr