Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Participa y respeta acuerdos de convivencia en juegos y actividades que implican compartir materiales, establecer turnos, seguir reglas, escuchar con atención, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos.


• Explicación de la importancia de establecer relaciones positivas y aceptar la diversidad.


• Diálogo con los alumnos acerca de las personas que conocen que son diferentes a ellos (personas de otras nacionalidades, personas con discapacidades, etc.).


• Actividad: Juego de roles - Se dividirá a los alumnos en parejas y cada pareja representará a dos personas diferentes. Los alumnos deberán interactuar y establecer acuerdos de convivencia para resolver situaciones cotidianas.


• Reflexión y cierre de la sesión: Compartir las experiencias de juego de roles y discutir sobre la importancia de respetar y aceptar a las personas diferentes a nosotros.

Sesión 2:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Actividad: "Conociéndonos mejor" - Los alumnos formarán grupos y cada grupo deberá investigar sobre un tema específico (vocales, números, colores básicos). Luego, cada grupo deberá preparar una presentación para compartir sus conocimientos con el resto de la clase.


• Presentación de los proyectos en grupo.


• Reflexión y cierre de la sesión: Los alumnos comentarán sobre lo