Exposición sobre temas diversos

Alfonso Alavez Contreras
Primaria 3º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Exposición sobre temas diversos
Grado: 3° de primaria
Tiempo: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de comunicación entre los niños


Sesión 1:
Objetivo: Planear una exposición considerando la elaboración de materiales de apoyo, realización de apuntes, uso de pronombres y nexos, y valoración del interés del auditorio.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Pregunta: ¿Alguno de ustedes ha tenido que exponer sobre algún tema en público? ¿Qué dificultades encontraron?



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Explicación del proceso de planificación de una exposición:
    a. Identificación y elección de un tema de interés.
    b. Investigación y recopilación de información relevante.
    c. Elaboración de materiales de apoyo (puede incluir tarjetas, presentaciones visuales, entre otros).
    d. Realización de apuntes como guía durante la exposición.
    e. Uso de pronombres y nexos para una mejor articulación y coherencia en la exposición.
    f. Valoración del interés del auditorio, adaptando el contenido y el lenguaje según las necesidades de los espectadores.



  1. Aplicación (10 minutos)



  • Los alumnos elegirán un tema de su interés para trabajar durante la siguiente sesión.

  • Se les dará tiempo para investigar y recopilar información sobre el tema elegido.


Sesión 2:
Objetivo: Exponer sobre diversos temas considerando la planificación realizada en la sesión anterior.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Recapitulación del objetivo y los pasos de la planificación de una exposición.

  • Pregunta: ¿Qué temas eligieron para exponer hoy? ¿Por qué?



  1. Des