Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en la materia de Artes

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo PDA: Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Problema a atender: Manifestaciones artísticas más importantes en México

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Explicación del objetivo PDA y su importancia para valorar las manifestaciones artísticas como parte de la riqueza pluricultural.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas más importantes en México.

Desarrollo:

• Exposición de diferentes manifestaciones artísticas de México, como la danza, la música, la pintura, el teatro, etc.


• Análisis de cada manifestación artística: características, elementos utilizados (cuerpo, espacio, tiempo), influencias culturales, etc.


• Realización de actividades prácticas relacionadas con las manifestaciones artísticas, como la creación de una coreografía, la interpretación de una obra de teatro, la pintura de un cuadro, etc.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de valorar las manifestaciones artísticas como parte de la riqueza pluricultural.


• Exposición de las actividades prácticas realizadas por los alumnos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y objetivo PDA.


• Revisión de las tareas