Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identificar regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al estudio de los números

• Presentar a los estudiantes una colección de objetos, como por ejemplo juguetes, y pedirles que estimen cuántos objetos hay.


• Luego, solicitarles que cuenten los objetos de la colección y registren el número en una hoja de papel.


• En grupos, los estudiantes deberán ordenar los números de acuerdo a su valor, de menor a mayor.


• Después, los estudiantes deberán representar los números encontrados utilizando distintas formas, como dibujos, palabras y símbolos matemáticos.


• Para finalizar, se realizará una reflexión en grupo sobre las regularidades encontradas en los números que representan unidades.

Sesión 2: La importancia de las decenas y centenas

• En esta sesión, se trabajará con una nueva colección de objetos, pero esta vez se les pedirá a los estudiantes que cuenten los objetos de 10 en 10, y que registren la cantidad de decenas y unidades que encuentran.


• Luego, deberán ordenar los números encontrados de mayor a menor y representarlos utilizando diferentes formas.


• En grupos, se realizarán actividades de interpretación de los números, como por ejemplo, preguntar cuántas unidades y cuántas decenas hay en un número dado.


• Se realizará una reflexión en grupo sobre las regularidades encontradas en los números que representan d