Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles

Objetivo (PDA): Argumentar sobre el derecho a pertenecer a una cultura, grupo social, económico, ideológico, sexual o de género, entre otros, para exigir el respeto a las identidades juveniles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: La clase se relacionará con las asignaturas de Historia, Sociología y Lenguaje.

Problemática: En mi ciudad existen grupos de identidad juvenil los cuales tienen una vestimenta particular y singular.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar las diferentes identidades juveniles.


• Planteamiento del problema: "¿Por qué es importante respetar las identidades juveniles y sus diferentes formas de vestimenta?".

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo (4-5 estudiantes por grupo).


• Investigación en línea sobre diferentes grupos juveniles con vestimenta particular.


• Análisis de la influencia de la cultura y los grupos sociales en la formación de la identidad juvenil.


• Elaboración de una presentación en PowerPoint o Prezi que explique la importancia de respetar las identidades juveniles.

Cierre:

• Presentación de las diferentes presentaciones elaboradas por los grupos.


• Debate en clase sobre los puntos de vista presentados.


• Reflexión final sobre la importancia del respeto a las identidades juveniles y su relación con los derechos humanos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y sus conclusiones.


• Presentación del enfoque de igualdad de género y su importanc