Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:
Inicio:

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Realizar una breve introducción al tema de los albores de la humanidad y su importancia en la historia.


• Presentar el problema que se abordará en esta sesión: "¿Cuáles son los mitos fundacionales de pueblos antiguos y cómo influyeron en su desarrollo como civilización?"


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre los mitos y su importancia en la cultura y la identidad de los pueblos antiguos.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una lista de diferentes pueblos antiguos y sus respectivos mitos fundacionales.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre el pueblo asignado, identifiquen su mito fundacional y analicen cómo este influyó en su desarrollo como civilización.


• Proporcionar recursos como libros, internet, y otras fuentes de información para que los estudiantes realicen su investigación.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo entre los estudiantes, para que compartan sus hallazgos con el resto del grupo.


• Brindar apoyo y guía durante el proceso de investigación, resolviendo dudas y orientando la búsqueda de información relevante.

Cierre:

• Promover una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo, donde compartan los mitos fundacionales que encontraron y su influencia en el desarrollo de los pueblos antiguos.


• Fomentar la refl