Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Grado: Secundaria 1º

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos una imagen relacionada con la función endocrina y se les invitará a pensar en lo que ya saben sobre el tema. Se realizará una breve lluvia de ideas en la que se anotarán las respuestas en el pizarrón.


• Planteamiento del problema: Se les presentará el problema "Mejorar el conocimiento de la función endocrina" y se les explicará que a lo largo de la clase trabajarán para resolverlo.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionará material de apoyo (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre el funcionamiento de los sistemas nervioso y endocrino, así como el papel de las hormonas en la maduración sexual y en la reproducción. Cada grupo deberá realizar una lista de preguntas que surjan durante su investigación.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y preguntas con el resto de la clase. Se promoverá el debate y la reflexión, fomentando el pensamiento crítico.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Síntesis y conclusiones: A partir de las investigaciones y la discusión en grupo, se realizará una síntesis de los conceptos y conc