Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Reconocer que cuando juegan y socializan con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Al inicio del ciclo escolar se les dificultana los niños el expresarse e interactuar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Actividad:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación oral y cómo nos ayuda a expresarnos y entender a los demás.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la dificultad de expresarse e interactuar.
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema específico relacionado con la comunicación oral (por ejemplo, un niño que necesita pedir ayuda pero no sabe cómo decirlo).
   
   
   • Pedir a los alumnos que reflexionen y discutan en sus grupos sobre posibles soluciones al problema.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.
   
   
   • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de comunicarse y ayudarse mutuamente.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán practicar la comunicación oral en situaciones cotidianas y registrar sus experiencias.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Actividad:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordatorio del tema y de la tarea asignada en la sesión anterior.
   
   
   • Comentar brevemente las experiencias de los alumnos al practicar la comunicación or