Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través del arte.


• Diálogo grupal: Preguntar a los alumnos sobre sus experiencias escolares y cómo se sienten en su entorno escolar.


• Actividad de brainstorming: Pedir a los alumnos que compartan palabras y frases relacionadas con las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimentan en la escuela.


• Reflexión individual: Pedir a los alumnos que elijan una de las palabras o frases mencionadas y escriban brevemente qué significa para ellos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción a las técnicas artísticas: Presentar a los alumnos diferentes técnicas artísticas, como pintura, dibujo, collage, entre otras.


• Actividad de experimentación: Permitir a los alumnos explorar las diferentes técnicas artísticas y elegir una para representar las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con su entorno escolar.


• Trabajo individual: Pedir a los alumnos que apliquen la técnica elegida en un formato pequeño.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de caligramas: Explicar a los alumnos qué son los caligramas y cómo se utilizan para expresar sensaciones, emociones y sentimientos a través de la escritu