Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de clase: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Tema: Problemática de la alimentación, la malnutrición y la obesidad en los jóvenes.

Objetivo: Participar en actividades y proyectos en el entorno escolar y social, aplicando mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de reflexión: ¿Cuál creen que es la situación actual en cuanto a la alimentación de los jóvenes en nuestra comunidad?

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de información sobre la problemática de la alimentación, la malnutrición y la obesidad en los jóvenes.


• Debate en grupos pequeños sobre las posibles causas y consecuencias de esta problemática.


• Discusión en plenaria para compartir las conclusiones de cada grupo.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión individual: ¿Cómo creen que podríamos contribuir a solucionar esta problemática?


• Puesta en común de ideas y propuestas.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de los proyectos seleccionados por los alumnos para abordar la problemática.


• Dinámica de reflexión: ¿Cuál creen que sería el impacto de cada proyecto en la comunidad?

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los grupos de trabajo para desarrollar los proyectos seleccionados.


• Investigación y recopilación de información relacionada con la probl