La disputa por la posesión de territorios en América, África y Asia

Plan de clase

Planeación de clase de Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Sesión 1: La disputa por la posesión de territorios en América, África y Asia
Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Analiza la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Problemas de discriminación

Fases de la clase:

Inicio:

1. Saludo a los estudiantes y revisión rápida del tema anterior (la expansión colonial europea en el siglo XV).


2. Planteamiento del problema: ¿Cómo afectó la disputa por la posesión de territorios en América, África y Asia a los pueblos indígenas y a las poblaciones locales?

Desarrollo:
3. Presentación de contenido:
a. Explicación sobre la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.
b. Análisis de las consecuencias de esta disputa en los pueblos indígenas y las poblaciones locales, haciendo énfasis en problemas de discriminación.

4. Actividad de indagación:
   a. Los estudiantes se dividirán en grupos y deberán investigar sobre un caso específico de discriminación durante la disputa por la posesión de territorios.
   b. Cada grupo deberá investigar las causas, consecuencias y posibles soluciones para el caso asignado.

Cierre:
5. Puesta en común y reflexión:
a. Cada grupo presenta su caso de discriminación y comparte sus conclusiones.
b. Se promueve un debate sobre las posibles soluciones y la importancia de aprender de la historia para evitar la discriminación en el presente.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de investigación:
   
   
   • Calidad de la info