La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase de Español para Secundaria 2º

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Grupo con 30 alumnos

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en la comunidad y sus usos.


• Motivación al alumnado para reflexionar sobre su lengua materna y la importancia de su preservación.

Desarrollo:

• Lectura de un texto informativo sobre la diversidad de lenguas en el mundo.


• Análisis y discusión del texto en grupo, destacando la importancia de la diversidad lingüística para la interculturalidad.


• Realización de una actividad de escritura en la que los alumnos describan en qué situaciones y contextos utilizan su lengua materna.

Cierre:

• Puesta en común de las actividades escritas, resaltando las similitudes y diferencias en el uso de las lenguas en el entorno escolar.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.


• Asignación de una tarea escrita para la siguiente sesión, en la que los alumnos investiguen sobre lenguas indígenas de México y su influencia en el español.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la actividad de la sesión anterior, compartiendo las investigacione