Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender de manera interdisciplinar: Disminuir la violencia promoviendo acciones para fomentar la sana convivencia en la escuela y la comunidad.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica
Sesión 1:

• Presentación del tema y de la problemática a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias de la violencia en la escuela y la comunidad.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles dentro de cada equipo.

Sesión 2:

• Investigación en grupo sobre iniciativas o proyectos que hayan sido implementados en otros lugares para fomentar la sana convivencia.


• Análisis de las alternativas encontradas y selección de la que mejor se adapte a la realidad de la escuela y la comunidad.

Sesión 3:

• Planificación del proyecto para fomentar la sana convivencia, considerando los recursos necesarios y las acciones a realizar.


• Establecimiento de metas y objetivos claros y medibles.

Sesión 4:

• Implementación del proyecto en la escuela y la comunidad.


• Monitoreo y seguimiento de las acciones realizadas.


• Evaluación del impacto y los resultados obtenidos hasta el momento.

Sesión 5:

• Reflexión final sobre el proyecto y los aprendizajes obtenidos.


• Presentación de los resultados y conclusiones ante el resto de la comunidad educativa.


• Celebración del trabajo realizado.

Instrumentos de