Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Objetivo (PDA): Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la comprensión lectora y el análisis espacial.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema a través de una pregunta orientadora: ¿Cómo los saberes ancestrales sobre el espacio geográfico pueden ayudarnos a comprender el mundo en que vivimos?


• Realización de una lluvia de ideas sobre los saberes ancestrales de los alumnos acerca del espacio geográfico.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación en fuentes bibliográficas y digitales sobre saberes ancestrales de distintas culturas acerca del espacio geográfico.


• Análisis de las representaciones del espacio geográfico en diferentes culturas y su relación con los saberes ancestrales.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre la importancia de los saberes ancestrales en la comprensión del espacio geográfico.


• Planteamiento de nuevas preguntas y conclusiones para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.


• Planteamiento de una situación problemática relacionada con la comprensión lectora y el análisis espacial en el contexto geográfico.

Desarrollo:

• Presentación de textos o fragmentos de textos relacionados con el tema geográfico.


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