Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Nadia Rueda
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos sobre el conocimiento de las células y cómo comparten la información en todo el cuerpo humano.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de opción múltiple: Evaluará el conocimiento teórico adquirido sobre el funcionamiento de los sistemas nervioso y endocrino, así como la comprensión del papel de las hormonas en la maduración sexual y en la reproducción.



  2. Trabajo práctico: Los alumnos deberán realizar un experimento sencillo para analizar la influencia de las hormonas en la regulación del ciclo menstrual femenino, utilizando materiales y procedimientos proporcionados por el profesor.




Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes sistemas del cuerpo humano y plantear preguntas para despertar la curiosidad de los alumnos sobre cómo se coordinan todas las funciones del cuerpo.


Desarrollo (30 minutos):



  • Realización de una lluvia de ideas sobre el conocimiento previo de los alumnos acerca de los sistemas nervioso y endocrino.

  • Exposición teórica por parte del profesor sobre el funcionamiento de estos