Introducción a los textos argumentativos y los estilos de aprendizaje

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a los textos argumentativos y los estilos de aprendizaje

Objetivo de la sesión:

• Los alumnos comprenderán qué es un texto argumentativo y la importancia de expresar opiniones basadas en argumentos.


• Los alumnos identificarán los diferentes estilos de aprendizaje presentes en el aula y comprenderán la importancia de trabajar en colaboración y respeto.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente inclusivo y respetuoso.


• Pregunta a los alumnos sobre si saben qué es un texto argumentativo. Escucha sus respuestas y comenta brevemente sobre el tema.


• Comenta sobre la importancia de expresar opiniones basadas en argumentos y la relevancia de aprender a argumentar de manera efectiva.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presenta a los alumnos diversos ejemplos de textos argumentativos sobre temas polémicos, como por ejemplo, el uso de las redes sociales o la importancia de la educación.


• Realiza una lectura compartida de uno de los textos argumentativos y guía a los alumnos para que identifiquen los argumentos presentes en él.


• Realiza una breve explicación sobre los diferentes estilos de aprendizaje y presenta ejemplos de cada uno, como aprendizaje visual, auditivo y kinestésico.


• Realiza una actividad donde los alumnos, en grupos heterogéneos, identifiquen cuál es su estilo de aprendizaje y lo comparten con sus compañeros. Luego, discuten sobre la importancia de respetar y trabajar en colaboración con personas que tienen estilos de aprendizaje diferentes.

3. Cierre (10 minutos):

• Realiza una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión, destacando la importancia de expresar