El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y los invito a formar equipos de trabajo.


• Les presento el tema de la clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Les explico que vamos a abordar este tema a través de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


• Planteo el problema a resolver: "Identificar y proponer soluciones a problemas de la comunidad a través de una campaña en inglés".


• Les pido a los estudiantes que reflexionen en sus equipos sobre los problemas que identifican en la comunidad y los anoten en una lista.

Desarrollo:

• En grupos, los estudiantes comparten y discuten los problemas que identificaron.


• Les entrego material de apoyo sobre el pasado simple y su estructura gramatical.


• En sus equipos, los estudiantes analizan cómo pueden utilizar el pasado simple al expresar las necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Los estudiantes investigan en grupos posibles soluciones a los problemas que identificaron.


• Cada equipo selecciona un problema y una solución para trabajar en la campaña.

Cierre:

• Los equipos presentan sus problemas y soluciones seleccionados.


• Se realiza una lluvia de ideas en clase para enriquecer las propuestas presentadas.


• Reflexionamos sobre la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.


• Anuncio que en la próxima sesión continuaremos desarrollando la campaña.

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y recuerdo brevemente el objetivo de la clase anterior.


• Divido a los estudiantes en nuevos equipos, mezclando a los integrantes de los equipos anteriores.


• Les entrego el material de apoyo sobre estructura gramati