Explorando la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural

Plan de clase

Título: Explorando la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural

Tiempo estimado: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Objetivo: Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Contexto cultural: Brindar a los alumnos la oportunidad de conocer y valorar las manifestaciones artísticas presentes en su entorno, promoviendo el respeto y la valoración de la diversidad cultural.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo: Se utilizará para evaluar la participación y la identificación de los elementos artísticos en las manifestaciones analizadas.


2. Rúbrica de apreciación estética: Se utilizará para evaluar la capacidad de los alumnos para apreciar y valorar la riqueza pluricultural presente en las manifestaciones artísticas.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas presentes en México y en el mundo.


3. Mostrar imágenes y videos de diferentes expresiones artísticas y preguntar a los alumnos qué elementos artísticos pueden identificar en cada una.

Desarrollo:

1. Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una manifestación artística específica de México o del mundo.


2. Investigar y recopilar información sobre dicha manifestación artística, prestando especial atención a los elementos artísticos presentes.


3. Crear una presentación multimedia para compartir la i