Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los alumnos carecen de conocimiento de los puntos de vista y la toma de acuerdos en el aula para la convivencia sana y pacífica.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción)

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los estudiantes y revisar los aprendizajes previos sobre la importancia del diálogo y la toma de acuerdos en el aula.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar el problema a los estudiantes: "En nuestra clase, hemos notado que a veces tenemos dificultades para llegar a acuerdos y comprender las opiniones de los demás. ¿Cómo podríamos mejorar la convivencia en el aula a través del diálogo y la toma de acuerdos?"
   
   
   
   



3. Trabajo en grupos (20 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de identificar situaciones en las que haya habido conflictos o dificultades para llegar a acuerdos en el aula.
   
   
   • Pedir a cada grupo que elabore una lista de posibles soluciones para mejorar la convivencia basada en el diálogo y la toma de acuerdos.
   
   
   
   



4. Puesta en común y reflexión (10 minutos)

   
   
   
   
   • Invitar a los grupos a compartir sus propuestas con el resto de la clase.
   
   
   • Fomentar el intercambio de ideas y opiniones, destacando la importancia de la escucha activa y el respeto hacia los demás.
   
   
   
   

Sesión 2 (Desarrollo)

1. Repaso (5 minutos)
   
   
   • Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando las ideas principales sobre la im