Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Mtra. Mariana Arenas
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Objetivo: Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática: Los alumnos no han creado conciencia de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación de la temática a través de una pregunta disparadora: "¿Cuál creen que es la importancia de los derechos humanos en nuestra sociedad actual?".
- Realización de una lluvia de ideas en conjunto para recoger las respuestas de los alumnos.
- Exposición del objetivo de la clase.
Fase de desarrollo (30 minutos):
- Explicación del concepto de derechos humanos y su importancia en la convivencia social.
- Presentación de ejemplos concretos de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo.
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Asignación de una problemática relacionada con los derechos humanos para que los grupos investiguen y propongan soluciones.
Fase de cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.
- Reflexión grupal sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos.
- Planteamiento de preguntas para el debate en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Fase de inicio (10 minutos):
- Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.
- Planteamiento de las preguntas para el debate: "¿Qué retos enfren