Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Jenner Avila
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Título: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema: Bienvenida al nuevo ciclo escolar


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:
I. Inicio:



  • Saludo y bienvenida a los alumnos al nuevo ciclo escolar.

  • Presentación del problema comunitario: ¿Cómo podemos crear un ambiente de bienvenida para todos los estudiantes en el nuevo ciclo escolar?

  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles acciones o estrategias para dar la bienvenida a los estudiantes.


II. Desarrollo:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

  • Explicación de conceptos clave relacionados con el tema, como herramientas, máquinas, instrumentos, funciones, procesos de cambio técnico, entre otros.

  • Realización de actividades prácticas para explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Análisis y discusión de casos de uso de herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

  • Relación del tema con el problema comunitario planteado al inicio de la clase: ¿Cómo podríamos utilizar herramientas, máquinas e instrumentos para crear un ambiente de bienvenida en el nuevo ciclo escola