La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Plan de clase

Planeación de clase - Historia - 2º de Secundaria

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y contextualización del tema.


• Presentación del problema: "Investigar sobre el origen del comercio".


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes productos y preguntar a los estudiantes si saben de dónde provienen y cómo se comercializan.

Fase de Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo (4-5 estudiantes por equipo).


• Investigación guiada: Cada equipo deberá investigar sobre el origen del comercio en diferentes regiones del mundo (Europa y Asia) durante el Siglo XV.


• Recursos disponibles: Libros de texto, enciclopedias, internet.


• Los equipos deberán recopilar información sobre la geografía de cada región, las rutas comerciales utilizadas, los productos intercambiados y el impacto de este comercio en la navegación.

Fase de Cierre:

• Puesta en común: Cada equipo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia del comercio en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Asignación de tareas para la sesión siguiente: Cada equipo deberá preparar una presentación oral y visual sobre los resultados de su investigación