Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Objetivo: El alumno escribirá su nombre y apellidos, así como los nombres de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Mejorar la convivencia escolar entre alumnos

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto y explicación del objetivo


• Actividad motivadora: Juego de presentación en el que los alumnos deberán decir sus nombres y apellidos y el nombre de una persona importante para ellos.


• Introducción a la importancia de la escritura de nombres y apellidos en la lengua materna para la identidad y pertenencia.


• Actividad principal: Los alumnos escribirán su nombre y apellidos en una hoja, utilizando diferentes técnicas de escritura (letras decorativas, colores, etc.).


• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus trabajos y comentarán la importancia de su nombre y apellidos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Actividad motivadora: Trabajo en pareja para escribir el nombre y apellidos de su compañero.


• Explicación de la escritura de nombres de familiares, profesores y otras personas importantes en su entorno.


• Actividad principal: Los alumnos entrevistarán a una persona importante de su entorno (familiar, profesor, compañero, etc.) y escribirán su nombre y apellidos en una hoja, junto con una pequeña descripción de por qué es importante para ellos.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán las entrevistas realizadas y comentarán las similitudes y diferencias entre los nombres y apellidos escritos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de