Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en Educación Física

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problema a atender en la planeación: ll (se debe identificar el problema para desarrollar la clase de manera interdisciplinar)

Enfoque de la planeación: Inclusión y Vida saludable

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una breve reflexión grupal sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices para el desarrollo personal y el bienestar de todos.


• Presentar el problema ll para contextualizar la importancia de trabajar en equipo y de manera interdisciplinaria.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una tarea relacionada con el problema ll. Por ejemplo, diseñar un plan de acción para fomentar la inclusión y vida saludable en la escuela.


• Cada grupo deberá realizar una lluvia de ideas sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices que podrían utilizar para llevar a cabo su tarea.


• Los grupos deberán analizar y seleccionar las capacidades, habilidades y destrezas motrices más relevantes para su plan de acción.

Cierre:

• Cada grupo presentará su plan de acción y compartirá las capacidades, habilidades y destrezas motrices seleccionadas.


• Reflexionar sobre el aprendizaje individual y colectivo, destacando la importancia de trabajar en equipo y utilizar las capacidades motrice