La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Objetivo: Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Sesión 1
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América".


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben o han escuchado sobre este tema.


• Planteamiento del problema: "Investigaremos e identificaremos información sobre lo que aconteció en el siglo XV y la expedición de Cristóbal Colón".

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entrega de material de apoyo, como libros de texto, artículos y recursos digitales.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre la expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


• Fomentar la interacción y colaboración entre los integrantes del grupo.


• El docente estará disponible para guiar y resolver dudas durante el proceso de investigación.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia histórica de la expedición de Cristóbal Colón y su impacto en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Realizar una breve síntesis en el pizarrón sobre los aspectos más relevantes descubiertos por los grupos.

Sesión 2
Inicio:

• Recapitulación del tema abordado en la sesión anterior.


• Presentación de imágenes y vídeos relacionados con la expedición de 1492 y el descubrimiento de América.


• Responder preguntas clave: