El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo: Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Falta de cuidado y concientización sobre el cuidado del agua

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de tareas previas.


• Comentar la importancia de cuidar el agua y sus implicaciones en la comunidad.


• Introducción al proyecto comunitario y a la campaña sobre el cuidado del agua.


• Presentación del objetivo PDA.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas relacionados con el cuidado del agua en la comunidad.


• Promover la reflexión sobre cómo el uso del inglés puede ayudar a expresar estas necesidades y problemas.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema específico para investigar.

Cierre:

• Realizar una breve presentación de cada grupo sobre el problema asignado y proponer posibles soluciones.


• Reflexionar sobre la importancia de la colaboración y el trabajo en equipo para abordar problemas comunitarios.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar los problemas presentados en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de campaña y su importancia para generar conciencia en la comunidad.


• Presentar ejemplos de campañas exitosas sobre problemas similares.

Desarrollo:

• Discutir en grupos cómo organizar una campaña sobre