Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema del consumo de drogas en el contexto escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y vida saludable.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexión inicial sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida diaria.


• Actividad de sensibilización: "¿Qué harías sin herramientas?".

Fase de Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.


• Explicación teórica sobre el concepto de herramientas como extensión corporal.


• Trabajo en grupos para identificar ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes contextos (hogar, escuela, trabajo, etc.).


• Presentación de los resultados por parte de cada grupo.

Fase de Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos en la sesión.


• Planteamiento de una pregunta de reflexión para la siguiente sesión.


• Tarea para la próxima sesión: investigar sobre una herramienta específica y su función.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso de la pregunta de reflexión planteada en la sesión anterior.


• Compartir las investigaciones realizadas por los alumnos sobre las herramientas.

Fase de Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de herramientas por parte del profesor.


• Explicaci