La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase - Inglés para alumnos de Secundaria 1º

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema: "Los alumnos no conocen el inglés, solamente conocen muy poco, y lo que saben lo obtienen en redes sociales".


• Promover una discusión en clase sobre la importancia de aprender inglés y cómo puede beneficiar en su vida diaria y futura.


• Plantear el objetivo de la clase y explicar cómo se va a abordar a través del Aprendizaje Basado en Problemas.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de brainstorming para identificar palabras en inglés que los alumnos conocen o han escuchado.


• Presentar diferentes ejemplos de expresiones básicas en inglés y su significado.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una lengua reconocida en México o el mundo.


• Cada grupo investigará sobre la lengua asignada, incluyendo el alfabeto, números y expresiones básicas.


• Fomentar el trabajo colaborativo y el intercambio de información entre los grupos.


• Cada grupo preparará una presentación para compartir con el resto de la clase sobre la lengua asignada.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus investigaciones y compartirán los datos factuales y características básicas de las lenguas que estudiaron.


• Promover una discusión sobre la diversidad lingüística y su impo