La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo de aprendizaje (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de conocer la diversidad lingüística y sus formas de expresión de manera interdisciplinaria incorporando elementos de geografía, historia y antropología.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar dos cuestionarios breves para evaluar el conocimiento del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, así como la comprensión de los datos factuales y las características básicas de las lenguas reconocidas en México y el mundo.

Enfoque de inclusión: Adaptar las actividades y materiales para atender a las necesidades de todos los alumnos, incluyendo aquellos con discapacidades o necesidades educativas especiales.

Planeación de sesiones:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del objetivo de aprendizaje. Realizar una actividad de lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre la diversidad lingüística.

Desarrollo: Introducción al concepto de diversidad lingüística. Presentar ejemplos de lenguas reconocidas en México y el mundo. Realizar una actividad de investigación en grupos para recopilar información sobre diferentes lenguas y sus características básicas.

Cierre: Cada grupo compartirá la información recopilada y se realizará una síntesis en el pizarrón. Reflexionar sobre la importancia de la diver