Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): Reconoce, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identifica los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos.
   
   
   • Actividad de calentamiento: Juego de adivinanzas sobre alimentos saludables.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables para mantener una buena salud.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué alimentos y bebidas consideran saludables y cuáles creen que no lo son.
   
   
   • Presentación de imágenes: Mostrar imágenes de diferentes alimentos y bebidas, y pedir a los alumnos que las clasifiquen en saludables y no saludables.
   
   
   • Conversación sobre costumbres familiares: Promover una discusión sobre las costumbres familiares en la preparación y consumo de alimentos y bebidas, y la influencia que tienen en nuestra salud.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal: Preguntar a los alumnos qué aprendieron en la sesión y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: Pedir a los alumnos que entrevisten a un miembro de su familia sobre sus costumbres alimentarias.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos.
   
   
   • Repaso de la tarea: Pedir a los alumnos que compartan sus entrevistas y las conclusiones que obtuvieron.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Act