Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo (PDA): Intuir que, al cuidar a la naturaleza, cuida de sí y a las demás personas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Motivación (10 minutos)

• Presentar a los alumnos imágenes de diferentes escenarios naturales (bosques, océanos, montañas, etc.).


• Realizar preguntas a los alumnos sobre qué pueden observar en las imágenes y cómo se sienten al ver esos paisajes.


• Fomentar una breve discusión sobre la importancia de cuidar la naturaleza.

Actividad 2: Observación (15 minutos)

• Llevar a los alumnos al patio del colegio o a un área verde cercana.


• Pedirles que observen detenidamente el entorno y registren en sus cuadernos lo que más les llame la atención.


• Fomentar la curiosidad y la observación detallada de la naturaleza que les rodea.

Actividad 3: Indagación (20 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles lupa, lupas y otros materiales de observación.


• Pedirles que exploren el entorno natural en busca de elementos interesantes (insectos, plantas, piedras, etc.).


• Fomentar la indagación y el descubrimiento a través de preguntas orientadoras, como "¿Qué es eso?", "¿Por qué crees que está ahí?", etc.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Recapitulación (10 minutos)

• Recordar la sesión anterior y las observaciones que realizaron en el entorno natural.


• Pedir a los alumnos que compartan sus descubrimientos y lo que más les llamó la atención.

Actividad 2: Diagnóstico (20 minutos)

• Diseñar una serie de actividades lúdicas relacionadas con el cuidado y conservación de la natura