Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo (PDA): Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada utilizando la notación científica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de integración grupal.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género e inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se utilicen potencias y la raíz cuadrada.


• Presentación del problema de falta de integración grupal y su relación con el tema a tratar.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos, en grupos mixtos, resuelvan problemas utilizando potencias y la raíz cuadrada.


• Fomentar la colaboración y la comunicación entre los miembros de los grupos para promover la integración grupal.


• Asistir a los grupos en la resolución de dudas y brindar ejemplos adicionales si es necesario.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones encontradas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la integración grupal y cómo puede facilitar el aprendizaje.


• Tarea para la siguiente sesión: Resolver problemas relacionados con potencias y la raíz cuadrada utilizando la notación científica.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.


• Presentación de la tarea realizada y resolución de dudas.


• Relacionar la notación científica con las potencias y la raíz cuadrada.

Desarrollo:

• Actividad